Dirección del blog para el Proceso de Práctica 2014 DOS. !Una cálida bienvenida y muchos éxitos!

Cordial saludo

La nueva dirección para el blog 2014 dos es:

http://2014dospracticaprofesionaldocente.blogspot.com

!Muchos éxitos!

María L

Felicitaciones y agradecimientos a asesores (as) y Docentes Practicantes 2014 UNO

Cordial saludo

Felicitaciones y agradecimientos a todos (as) los (as) Docentes Practicantes I y II por su desempeño y compromiso frente a l Proceso de Práctica Profesional Docente y a todas las actividades realizadas en el mismo. 

Tanto las "puestas en común" de los Proyectos Educativos I y II como el Acto de Despedida del semestre, se llevaron a cabo con responsabilidad, trabajo en equipo y creatividad de parte de todos (as) los involucrados con la Práctica Educativa.

Muchas gracias. 

Posdata: A los estudiantes que estaban en Práctica II en el 2014 UNO (próximos a graduarse) se les avisa que deben ponerse de acuerdo con sus asesores (as) para la entrega de la carpeta de Práctica II. 

 

Reunión Práctica I y II (2014 DOS), entrega de documentación para entregar en Centros de Práctica. !Cordial bienvenida!

Cordial saludo

Invitación a inicio de labores de Práctica 2014 DOS

Próximo Martes Julio 1 de 2014, reunión con todos los docentes practicantes que inician su proceso de Práctica Profesional Docente, así:

a. Práctica I: de 2 a 4 P.M
b. Práctica II: de 4 a 6 P.M

Lugar: Auditorio Carlos Nader

!Un abrazo y muchos éxitos!

María L

Distribución de Mesas de Trabajo para Evaluar Proyectos EDucativos I. !Buena suerte!

GRUPOS	NOMBRE COMPLETO DEL ESTUDIANTE	ASESOR (A) A CARGO
Grupo 1	Cristian Leandro Arbeláez Román Alejandra Catalina Valencia Hincapié	María Delfa Henao Henao
Grupo 2	Diomer Hernán Aristizábal Buitrago Luisa Espinosa R.
Grupo 3	Alejandra Gómez Salazar

GRUPOS	NOMBRE COMPLETO DEL ESTUDIANTE	ASESORA
Grupo 4	Lady Johana Bustamante Mónica Alejandra López Gálvez	Leidy Tatiana Marín Sánchez
Grupo 5	Carolina Dupont Ruales, Natalia Murcia Santafé

GRUPOS	NOMBRE COMPLETO DEL ESTUDIANTE	ASESORA
Grupo 6	Mónica Viviana Arango Mónica Andrea Valencia Carvajal	María Luisa Álvarez Mejía
Grupo 7	Viviana Villamil Ramírez‏ María Clara Suárez Aristizábal
Grupo 8	Alejandro Vargas Ocampo
Grupo 9	Jorge Iván Mejía Valencia Santiago Echeverry Franco

GRUPOS	NOMBRE COMPLETO DEL ESTUDIANTE	ASESORA
Grupo 10	Paola Alejandra Trujillo Amézquita	Diana Yurany Álvarez Márquez
Grupo 11	Jhon Elkin García Loaiza.

GRUPOS	NOMBRE COMPLETO DEL ESTUDIANTE	ASESOR
Grupo 12	Gelver Osorio Amaya	Francisco Javier Becerra Bolívar
Grupo 13	Iván Darío Vargas Quiroz
Grupo 14	Carlos Arturo Valencia Caisamo Jaqueline Román Guascar
Grupo 15	Oscar Bohórquez

Mesa de trabajo No. 1.

Francisco Javier Becerra Bolívar: Grupos: 01, 04, 06

Mesa de trabajo No. 2.

María Delfa Henao Henao: Grupos: 05, 07, 11

Mesa de trabajo No. 3.

Leidy Tatiana Marín Sánchez: Grupos 02, 08, 13

Mesa de trabajo No. 4

Diana Yurany Álvarez Márquez: Grupos 03, 09, 14

Mesa de trabajo No. 5

María Luisa Álvarez Mejía: Grupos 10, 12, 15

Orientaciones para la Jornada de Mañana 25 de Junio

Estimados estudiantes Práctica I y II

A continuación se relaciona la agenda de trabajo para el día de mañana Miércoles 25 de Junio:

1. La Jornada de sustenación de Proyectos Educativos I inicia a las 8:00 A.M en el Auditorio Roberto Vélez Correa, están cordialmente invitados (as) todos (as) los (as) estudiantes de Práctica II.

2.  Cada docente asesor (a) tiene a cargo un número equitativo de trabajos para escuchar y aportar, cada equipo de trabajo dispone de 10 minutos para su exposición y el asesor (a), en común acuerdo con los asistentes de la mesa,  dispone de 5 minutos para opinar y sugerir sobre el tema.

3. Los estudiantes de Práctica II iniciarán su exposición a las 9:30 A.M, disponen de 15 minutos por asesor (a) para que los docentes practicantes II compartan su material de apoyo y cuenten sus experiencias etc (se sugiere la presentación de un collage colectivo).

4. Tomaremos un delicioso Snack, al cual invitamos los (las) asesores (as), !umhhh delicioso!

5. Se hará entrega de las Menciones Especiales por un excelente desempeño en su Proceso de Práctica I y II 

6. Palabras de despedida de parte de un (a) docente practicante (espontáneo (a))..

!Un cálido abrazo!

Felicitaciones Docentes Practicantes II y Asesores (as) por la "Puesta en Común" de sus Proyectos Educativos

Estimados (as) colegas 

Felicitamos a todos los Docentes Practicantes I y II por su excelente desempeño durante la Jornada de Sustentación de los Proyectos Educativos II en el día de ayer, se demostró, una vez más, que el trabajo en equipo (asesor (a) y estudiante) brinda experiencias exitosas, de calidad y de mucho interaprendizaje. !Muy bien!.

Recordatorio: 

Parte B. El próximo miércoles 25 de Junio, a partir de las 9:30 a.m (momento en que termina la sustentación por mesas de trabajo de los Proyectos Educativos I)  se llevará a cabo la despedida a los estudiantes de Práctica II, de la siguiente manera: 
 

1. Cada estudiante narre un poco de su vida y nos cuente "por qué decidió estudiar la licenciatura (5 minutos máximo por estudiante) y cuál fue la experiencia más significativa (buena o mala) durante su Práctica Docente, se sugiere que cada asesor (a) organice con los estudiantes de práctica I a su cargo una corta presentación con video beam, retomando fotos de facebook, etc que nos permita conocer mejor a nuestros practicantes y compartir un momento agradable.

2. Entregar Certificados por Buena Labor y/o Excelencia, en fin.... Se esperan sugerencias, las cuales deben ser entregadas a su asesor (a) para que él/ella las comparta con el colectivo.

!Un cálido abrazo y felicitaciones!!!!

Orientaciones a tener en cuenta para el cierre de actividades en los Centros de Práctica, socialización de los Proyectos Educativos e inicio del 2014 DOS.

Estimado (a) Docente Participante

Estamos llegando a la recta final del Proceso de Práctica Profesional Docente 2014 UNO, felicitaciones a quienes alcanzaron con éxito todos los objetivos propuestos, como docente practicante y como estudiante de la Universidad, a continuación se relacionan algunos aspectos de interéspara todos (as):

1. Los (as) docentes practicantes de Práctica II que están realizando su práctica en el Municipío de Villamaría (Caldas) deben ir el lunes 16 de junio a las instituciones educativas y agradecer la oportunidad, a quien corresponda (rector, coordinador (a) y titulares) por el acompañamiento y  haber podido realizar su proceso de práctica en dicha institución de manera exitosa, no es necesario que se queden en la institución durante la próxima semana. Lo anterior, teniendo en cuenta que su prioridad en este momento es culminar las asignaturas que aún tienen pendientes en la Universidad y tambien deben organizar, planear y diseñar su Proyecto Educativo, lo cual les exige todo el tiempo disponible para lograr graduarse en el presente semestre. Es importante que establezcan una cita con el comité de área de Ciencias Naturales y Educación Ambiental para socializar su Proyecto Educativo la próxima semana y dejar el poster en un sitio visible en la institución, se recomienda la biblioteca, el laboratorio de Química o una sala de audiovisuales, previa autorización del Coordinador (a) del área.

2. Los (as) docentes practicantes de Práctica I que están realizando su práctica en el Municipío de Villamaría (Caldas) deben asistir toda la semana próxima a la Jornada Institucional que su centro de práctica ha organizado, con el beneficio que ingresarán a la Práctica II una semana después del ingreso de los docentes practicantes del Municipio de Manizales, o sea el lunes 7 de julio de 2014.

3. Todos los docentes practicantes que ingresarán a su proceso de Práctica Profesional Docente I, y quienes están, en este momento, inscritos para la Práctica II en el 2014 DOS, deben estar en los centros de práctica el lunes 30 de junio (la única excepción válida es para quienes estarán la próxima semana en Jornada Institucional en Villamaría)..

4. Los docentes practicantes II deben exponer su Proyecto Educativo el próximo miércoles 18 de junio de 8:00 A.M a 12:00 M y de 2:00 a 6:00 P.M, es necesario que entreguen a las 8:00 A.M de ese día un CD con el proyecto educativo completo, lo cual incluye label y con el Póster a la Profesora Leidy Tatiana Marín Sánchez, ella dispondrá de una lista con el titulo del Proyecto Educativo, se sugiere que éste sea sugestivo y tener el visto bueno de su asesor (a) teniendo en cuenta que dicho titulo será el que aparecerá en su acta de grado. Así mismo, deben entregar directamente dos copias del CD del Proyecto a su asesor (a), una para él/ella y otra será ubicada en su carpeta de práctica. Se otorgarán 20 minutos a cada equipo de trabajo para compartir la temática abordada, los objetivos, resultados, conclusiones  y recomendaciones.

Nota: todos (as) los docentes practicantes I deben asistir a la "puesta en común" de los Proyectos de los docentes practicantes II.

5. Los docentes practicantes I, deben socializar sus proyectos educativos el miércoles 25 de junio de 8:00 a 2:00 P.M, los (as) asesores (as) estaremos organizados (as) por mesas de trabajo.

!Muchos éxitos!

Claridades en torno a los Proyectos Educativos y fechas de sustentación

Cordial saludo

Teniendo en cuenta la solicitud de algunos estudiantes, la fecha de socialización de Proyectos Educativos de Práctica Profesional Docente II se realizará el Miércoles 18 de Junio de 8 a 12 y de 2 a 6 P.M en el Auditorio Roberto Vélez Correa.

Los estudiantes de Práctica  I, mantienen su fecha de sustentación (miércoles  25 de Junio) de 8:00 a 2:00 P.M

Requerimientos clave a tener en cuenta:

Práctica I: entrega de trabajo escrito para anexar a la carpeta de práctica, plegable y mínimo 25 copias para repartir a asesores (as) y compañeros (as) al momento de la socialización. El trabajo escrito debe contener mínimo la información del plegable, teniendo en cuenta que el marco teórico se respalda con el mapa conceptual, pero debe aparecer lo más completo posible. Así mismo, el plegable debe contener:

1. Nombre de los investigadores, del Centro de Práctica y de la situación a abordar (Proyecto)
2. Introducción corta
3. Planteamiento del problema y situación que se va a abordar
4. Propósito general
5. Propósitos específicos (3)
6. Justificación (responder a las siguientes dos preguntas: ¿qué se ha dicho del tema en cuestión? y  ¿qué no se ha dicho del tema en cuestión? 
7. Marco teórico (mapa conceptual claro, jerarquizado y con conectores, donde se precisen los conceptos centrales y secundarios, además debe contener los autores y las fechas correspondientes de los autores consultados). 
8. Cronograma a seguir por meses y sus correspondientes semanas, compromisos y tareas para el próximo semestre
9. Bibliografía y webgrafía consultada

Práctica II: entregar a su asesor (a):
1. Una monografía, equivalente a un trabajo escrito completo y argollada o empastado
2. Un CD que debe contener la monografía y el poster

Cada asesor (a) entregará este material a la Coordinadora de Práctica de B y Q, el día de la sustentación el material antes señalado, es importante recordar que la sustentación de su proyecto tambien debe realizarse en su Centro de Práctica y las sugerencias y ajustes que allí se den deben tenerse en cuenta para el trabajo final (monografía).

Requisitos básicos que debe tener su monografía y su poster:

1. Nombre de los investigadores, del Centro de Práctica y del Proyecto Educativo (o experiencia significativa).
2. Introducción corta
3. Planteamiento del problema o situación abordada
4. Propósito general (sólo uno)
5. Propósitos específicos (tres)
6. Justificación (¿qué se ha dicho académicamente del tema en cuestión? y  ¿qué no se ha dicho académicamente del tema en cuestión?
7. Marco teórico (mapa conceptual claro, jerarquizado y con conectores, donde se precisen los conceptos centrales y secundarios, además debe contener los autores y las fechas correspondientes de los autores consultados).
8. Metodología
9. Análisis e interpretación de resultados, recuerde que en el trabajo escrito deben aparecer todos los anexos con sus correspondientes análisis e interpretaciones, pero en el póster aparecerá lo más significativo y relevante para compartir con los espectadores y lectores del proyecto.
10. Conclusiones y recomendaciones en términos de: a.  ¿qué aprendí?    b. ¿qué le aportó a usted el trabajo como futuro profesional de la educación?     c. ¿qué beneficios se obtienen al realizar este proyecto, tanto para usted, como para su Centro de Práctica y para lo educativo en general?.
11.  Bibliografía y webgrafía consultada

Nota: la monografía, además de los requerimientos dados en este mensaje, si debe contener el marco teórico completo, incluyendo mapa conceptual.

Recuerde, cualquier duda debe ser aclarada por su asesor (a) respectivo (a).

!Muchos éxitos!

Favor, realizar su inscripción al Semillero, haga clic en el link que aparece al interior de este mensaje.

Cordial Saludo, 

El próximo miércoles 28 de mayo se realizará el VI Encuentro de semilleros de Investigación- Nodo Caldas en las instalaciones de la Universidad de Caldas. Este encuentro brindará la posibilidad a los integrantes de semilleros y a la comunidad universitaria en general de reflexionar sobre problemáticas del entorno y encontrar alternativas de solución, partiendo desde los diferentes campos del saber.

Será también un espacio de carácter académico e investigativo, que pretende generar reflexiones en los jóvenes de las instituciones de educación superior, sobre la importancia del uso y la producción de conocimiento científico, tecnológico y de innovación, permitiendo de esta manera, la consolidación de una comunidad académica multidisciplinar e interdisciplinar.

Se han programado dos ponencias centrales en el teatro ocho de junio y 8 salas las cuales están distribuidas por áreas de conocimiento. Las programaciones estarán disponibles el día del encuentro. 

Quienes estén interesados en participar del encuentro pueden inscribirse On-line, con el fin de que el día del evento se acerquen directamente a la mesa de inscritos y  confirmen asistencia. 

Al final de la jornada se entregarán los certificados. 

Inscripción sólo para Asistentes

https://docs.google.com/forms/d/1Ni-w_-E5ffQegzB4bRdcSow2dYja_F9xle0y-yjZFxA/viewform?sid&c=0&w=1&token&usp=mail_form_link

Las inscripciones iniciarán a las 7:30 de la mañana en la entrada del  teatro 8 de junio de la Universidad de Caldas.

Entrada Libre

Cordialmente. 

Red de semilleros de investigación Universidad de Caldas, cualquier información adicional debe comunicarse directamente con Leidy Tatiana Marín Sánchez (asesora de Práctica B y Q)

Asistencia obligatoria los días Miércoles 21 y 28 de Mayo para TODOS (AS) los Docentes Practicantes I y II.

Estimado (a) Docente Practicante

Por favor, tenga en cuenta que la asistencia a los eventos del Miércoles 21  Conferencia: "Cambiar para Transformar" del Ministerio de Educación Nacional y del 28 de Mayo "Encuentro de Semilleros", son de caracter obligatorio, en la carta que cada asesor les entregó dice la hora y sitio de encuentro para cada caso.

!Los (as) esperamos!

Coordinación General de Práctica

!Feliz día Maestros y Maestras!

"Día del Maestro"

El 15 de Mayo de 1950 fue proclamado San Juan Bautista de La Salle como patrono de los educadores por parte del Papa Pío XII, por lo que ese mismo año, la Presidencia de la República declaró a esta fecha como el Día del Maestro en Colombia.

Si pensamos en quién es un maestro, podemos acudir a la definición textual emitida por la Real Academia de la Lengua Española que define al maestro como aquella persona que enseña una ciencia, arte u oficio, o tiene el título para hacerlo; pero también podemos recordar a aquellas personas que en el transcurso de la vida pueden transformar la manera de ver nuestro mundo y nuestra realidad.

El 15 de mayo es la fecha que nos permite reconocerles su trabajo, entrega y sacrificio. El día del maestro se reconocen los logros de esa labor que se enfrenta a los constantes cambios y avances de la ciencia y a una sociedad con retos cada vez mayores que les exige innovar y luchar para formar personas educadas y de bien, siempre anteponiendo la vocación contra toda adversidad.
Por eso durante esta semana reconoceremos la importante labor de los maestros de Colombia.

Tomado de http://www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/article-124573.html el 2 de mayo de 2014.

URGENTE. RECLAMAR CARTA A SU ASESOR (A) PARA ACTIVIDAD ACADÉMICA EN LA UNIVERSIDAD EL 21 Y 28 DE ESTE MES. GRACIAS

Cordial saludo

Estimado (a) docente Practicante I y II

De manera inmediata reclame a su asesor (a) la carta para llevar a su Centro de Practica y asistir a las dos Jornadas Académicas de 8:00 a 12:m el miércoles 21 de mayo y el miércoles 28 de mayo respectivamente.

Mañana viernes 16 de mayo todo el Departamento de Estudios Educativos estará fuera de Manizales celebrando el DIA DEL MAESTRO (A).

!Felíz día!

Permiso para asistir a la Conferencia: "Cambiar para Transformar" y al "Encuentro de Semilleros"

Cordial saludo

Favor, reclamar a su asesor (a) de práctica, a partir de mañana martes 13 de mayo la carta de autorización para asistir a la Conferencia: "Cambiar para Transformar" y al "Encuentro de Semilleros" los días miércoles 21 de mayo y 28 de mayo respectivamente.

Se aclara que las actividades con los grupos a cargo deben ser entregadas a los (as) titulares, al igual que la carta de permiso, cumpliendo a cabalidad con los compromisos de la práctica docente. Ambas actividades están estrechamente relacionadas con la docencia y la investigación, elementos clave para un buen Maestro del presente siglo.

!Cordial bienvenida!